Por que son importantes las emociones al momento de aprender?
Quien no siente curiosidad por algo, no investiga. Quien no ama algo, no se emociona. Quien no se emociona con algo, termina abandonándolo. Todo va relacionado. Y todo empieza en lo mismo: Las emociones
Ahora los niños aprenden las partes de una flor sin tenerla en la mano. O las fases de la luna sin observarla. Leen y releen un libro e intentan memorizar. Pero no salen a pisar la nieve en invierno junto al profesor para observar los cambios de estado del agua, ni efectúan experimentos como se hacía antes en clase de química (salvo excepciones, claro).
Sin embargo, un profesor consigue que el niño realmente aprenda algo si consigue emocionarle. Si de pronto el niño descubre algo asombroso. Si un experimento hace que su corazón palpite. Si una explicación le provoca la risa.
Realmente se aprende lo que llama la atención y genera una emoción. Y es algo que la neurociencia ha podido demostrar mediante el nivel de actividad en el cerebro. Aquello que se escapa de la monotonía, incide con más fuerza en a actividad cerebral. Se aprende más y mejor.
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Excelente información. Muchas veces los padres e incluso los mismos profesionales de la educación, desconsideran este aspecto sumamente importante a la hora de ser partícipes del proceso de enseñanza y aprendizaje de los educandos, que, finalmente, repercute en prácticas pedagógicas"poco apropiadas".
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